С 30 марта по 2 апреля в Рубцовске прошла II региональная Школа лидеров для волонтерских отрядов по финансовой грамотности «ФинЛидер: вместе идем к успеху!». Мероприятие организовано лабораторией экономической педагогики «Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова» при поддержке Министерства финансов Алтайского края.
Площадкой проведения стал Рубцовский лицей «Эрудит», который на время весенних каникул стал центром притяжения для школьников и педагогов. Участниками Школы стали 60 старшеклассников из 12 образовательных организаций города, а также 12 педагогов-кураторов.
Образовательная программа была направлена на развитие лидерских качеств, навыков командной работы и умение взаимодействовать в коллективе. Уже в первый день участники работали как индивидуально, так и в командах, выполняя задания, направленные на развитие коммуникативных навыков и умения принимать решения.
Одним из первых испытаний стало обсуждение и выбор лидеров современности. Команды аргументировали свои решения, учились отстаивать точку зрения и слушать друг друга. Затем школьники отправились на «необитаемый остров» — в рамках деловой игры им предстояло распределить роли и обязанности, учитывая индивидуальные качества и способности каждого члена команды.
В течение двух дней интенсивной работы участники были вовлечены в серию интерактивов, творческих мастерских и групповых дискуссий. Особое внимание было уделено разработке и защите собственных проектов по финансовой грамотности. Среди представленных инициатив — экскурсия «Банк изнутри», проекты «Финансовый навигатор» и «ФинБаттл», театрализация «Буратино и золотая монета», квиз «Юный финансист», а также проект педагогов «Финансовое долголетие: знание для комфортной пенсии».
Проведение Школы позволило участникам не только углубить знания в области финансовой грамотности, но и развить навыки, которые пригодятся участникам не только в учебе, но и в будущей профессиональной жизни.
Образовательная программа была направлена на развитие лидерских качеств, навыков командной работы и умение взаимодействовать в коллективе. Уже в первый день участники работали как индивидуально, так и в командах, выполняя задания, направленные на развитие коммуникативных навыков и умения принимать решения.
Одним из первых испытаний стало обсуждение и выбор лидеров современности. Команды аргументировали свои решения, учились отстаивать точку зрения и слушать друг друга. Затем школьники отправились на «необитаемый остров» — в рамках деловой игры им предстояло распределить роли и обязанности, учитывая индивидуальные качества и способности каждого члена команды.
В течение двух дней интенсивной работы участники были вовлечены в серию интерактивов, творческих мастерских и групповых дискуссий. Особое внимание было уделено разработке и защите собственных проектов по финансовой грамотности. Среди представленных инициатив — экскурсия «Банк изнутри», проекты «Финансовый навигатор» и «ФинБаттл», театрализация «Буратино и золотая монета», квиз «Юный финансист», а также проект педагогов «Финансовое долголетие: знание для комфортной пенсии».
Проведение Школы позволило участникам не только углубить знания в области финансовой грамотности, но и развить навыки, которые пригодятся участникам не только в учебе, но и в будущей профессиональной жизни.
